unnamed (1)
أفكار ونصائح

مراجعة نهائية لأهم قواعد اللغة الانجليزية للمرحلة الثانوية الجزء الخامس

  الان اصبحت مذاكرة  قواعد اللغة الانجليزية ( Grammar ) اسهل حيث وفرنا مجموعة من المراجعات النهائية لصفوف المرحلة الثانوية مقسمة علي عدة اجزاء كالنالي : The past perfect continuous The past perfect continuous is usually used to describe long duration of an activity or an activity interrupted by another past event: The past perfect

unnamed (1)
أفكار ونصائح

مراجعة نهائية لأهم قواعد اللغة الانجليزية للمرحلة الثانوية الجزء الرابع

    الان اصبحت مذاكرة  قواعد اللغة الانجليزية ( Grammar ) اسهل حيث وفرنا مجموعة من المراجعات النهائية لصفوف المرحلة الثانوية مقسمة علي عدة اجزاء كالنالي : The future perfect Form: Subject + will have + p.p. I’ll have visited my relations by six o’clock. Negative: Subject +won’t have + p.p. He won’t have finished his homework by

unnamed (1)
أفكار ونصائح

مراجعة نهائية لأهم قواعد اللغة الانجليزية للمرحلة الثانوية الجزء الثاني

      الان اصبحت مذاكرة  قواعد اللغة الانجليزية ( Grammar ) اسهل حيث وفرنا مجموعة من المراجعات النهائية لصفوف المرحلة الثانوية مقسمة علي عدة اجزاء كالنالي :     Reported speech   Direct speech: He said, “I work in an office.” Reported speech: He said that he worked in an office. (a) Statement:- When you

unnamed
أفكار ونصائح

مراجعة نهائية لأهم قواعد اللغة الانجليزية للمرحلة الثانوية الجزء السابع

          الان اصبحت مذاكرة  قواعد اللغة الانجليزية ( Grammar ) اسهل حيث وفرنا مجموعة من المراجعات النهائية لصفوف المرحلة الثانوية مقسمة علي عدة اجزاء كالنالي : participle clauses: Participle clauses are groups of words which begin with a verb in the -ing form. These clauses can come before or after the

unnamed (1)
أفكار ونصائح

مراجعة نهائية لأهم قواعد اللغة الانجليزية للمرحلة الثانوية الجزء السادس

  الان اصبحت مذاكرة  قواعد اللغة الانجليزية ( Grammar ) اسهل حيث وفرنا مجموعة من المراجعات النهائية لصفوف المرحلة الثانوية مقسمة علي عدة اجزاء كالنالي : Prepositions after nouns, verbs and adjectives: There are no rules about which prepositions follow nouns, verbs and adjectives. you have to note down and learn each phrase as you

3
نصائح مهنية للمُعلمين

كيف تجعل الحصة الأخيرة ذات قيمة وتأثير؟

“اليوم الأول واليوم الأخير في الفصل هما دفتي الكتاب الذي يحمل أحداث الفصل الدراسي كلها” بدأت مقالي بذلك العنوان الذي قرأته أو سمعته في مكان ما – اعتذر للمصدر لأنني لا أتذكره؛ إنها طريقة لطيفة في النظر إلى الحصتين الأولى والأخيرة.. بشكل عام، يبلى المعلمون بلاءً حسنًا في الحصة الأولى؛ حيث يغمرهم ذلك الحماس الذي

bla3'a sec 1
أفكار ونصائح

مراجعة لأهم قواعد البلاغة للصف الأول الثانوي

الحقيقة والمجاز: الحقيقة: استعمال اللفظِ فيما وُضِعَ له أَصلاً. أى: دلالة اللفظ على المعنى الموضوعِ له فى أصل اللغة. المجاز: استعمال اللفظ فى غير ما وضع له لعلاقةٍ مع قرينةٍ مانعةٍ من إرادة المعنى الحقيقى. التشبيه: التشبيه هو إلحاق أمر بآخر فى صفة أو أكثر بأداةٍ. أركان التشبيه أربعة هى: ١- المشبه. ٢- المشبه به.

nahw-tanya
أفكار ونصائح

مراجعة لأهم قواعد النحو للصف الأول الثانوي (الجزء الثاني)

مراجعة النحو تُعد من أصعب الأجزاء التي تواجه طلابنا قبل الأمتحانات..  لذا أنطلاقًا من مسئوليتنا تجاه طلابنا في المرحلة الثانوية؛ نقدم لكم هذه السلسلة من المراجعات النهائية لأهم قواعد النحو للصفوف الأول والثاني الثانوي مُقسمة على أربعة أجزاء.. الملحق بالمثني وجمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم ا-المثنى: المثنى : هو ما دل على اثنين أو

nahw-tanya
أفكار ونصائح

مراجعة لأهم قواعد النحو للصف الثاني الثانوي (الجزء الأول)

مراجعة النحو تُعد من أصعب الأجزاء التي تواجه طلابنا قبل الأمتحانات..  لذا أنطلاقًا من مسئوليتنا تجاه طلابنا في المرحلة الثانوية؛ نقدم لكم هذه السلسلة من المراجعات النهائية لأهم قواعد النحو للصفوف الأول والثاني الثانوي مُقسمة على أربعة أجزاء.. أقتران جواب الشرط بالفاء: أسلوب الشرط يتكون من: أداة الشرط وجملتين تربط بينهما أداة الشرط ليتبين أن

nahw-oula
أفكار ونصائح

مراجعة لأهم قواعد النحو للصف الأول الثانوي (الجزء الأول)

مراجعة النحو تُعد من أصعب الأجزاء التي تواجه طلابنا قبل الأمتحانات..  لذا أنطلاقًا من مسئوليتنا تجاه طلابنا في المرحلة الثانوية؛ نقدم لكم هذه السلسلة من المراجعات النهائية لأهم قواعد النحو للصفوف الأول والثاني الثانوي مُقسمة على أربعة أجزاء.. إعمال أسم المفعول اسم المفعول: اسم مشتق من الفعل المبنى للمجهول للدلالة على الذى وقع عليه الفعل.